Semblanza

Con más de 20 años de experiencia, es un experto en la intervención clínica del aprendizaje de la lectura. Es egresado de la Universidad Autónoma de Aguascalientes y cuenta con una estancia de postgrado en dificultades del aprendizaje infantil realizada en la Universidad Complutense de Madrid.

Ha desarrollado enfoques innovadores para abordar la dislexia y otras dificultades lectoras. Es creador del sistema Umbrales, un modelo integral inspirado en el enfoque Gorton-Dillingham y la alfabetización estructurada. Sus programas de formación han capacitado a miles de profesionales, integrando principios neuroeducativos y estrategias basadas en evidencia científica.

Su compromiso con la educación inclusiva y su colaboración con expertos internacionales han logrado que el Instituto Umbrales se posicione como un referente en la mejora de la enseñanza y la intervención en el aprendizaje ofreciendo programas innovadores que impactan directamente en la formación de profesionales de la educación y terapeutas del aprendizaje en la región.